事业单位财务自查报告

事业单位财务自查报告

在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的事业单位财务自查报告，欢迎阅读与收藏。

事业单位财务自查报告1

x镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心，以《汉滨区xx年教科研工作要点》为指导，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。根据汉区教研字[xx]48号《关于xx年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神，结合“汉滨区镇办中心校教研考核标准”，中心教研组进行了认真的自查，现将自查结果汇报如下。

一、领导重视，保障到位

1.加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、张永军为

责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

2.健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

3.工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《x教育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。

二、制定计划，落实方案

1.制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2.落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。民主学校的课堂教学改革工作方案可行，并能按照方案有步骤的实施，各中小学、幼儿园的各类计划、总结齐全。

三、活动助推，注重过程

1.教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“x镇中心校关于教学能手评选活动的通知”，3月初，开展学校、教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层层选拔、培养，推荐的10名教师都获得了区级教学能手称号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。

2.学科赛教活动。9月份，中心校结合区教研室的文件精神，组织各校开展全员赛教活动，要求各校制定方案，上报过程性材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇级赛教，推荐区级赛教13人，其中8人获得一等奖，5人获得二等奖。

3.联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。今年，中心校分别在民主、五小、四合、团结、龙潭、梅花石、富强、冉砭、新华、建小、七一等学校开展联片教研活动。

4.市区研讨交流。中心校每年都要承担市区的教学观摩研讨会，xx年，我们承担了“安康市课改协作体例会”、“汉滨区中考研讨会”、“汉滨区名师大篷车送教活动”等，邀请区教研室领导专家到民主、四合、富强、五小、中心幼儿园、新华小学等学校听课评课、交流研讨。

四、团队建设，注重实效

1.学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。一年来，这个团队到白河、汉阴、x、平利、市初中等县区开展工作，同时积极参与汉滨区组织的各项活动。在此基础上，中心教研组听课260余节。

2.三级三类骨干教师建设。我镇把“区、镇、校”的“教学名师、学科带头人、教学能手”作为重要抓手，学校有骨干教师培养对象，中心校有骨干教师培养方案，通过学习、培训、赛教、送教等方式，培育骨干教师。一年来，培养省级教学新秀林晓锋、邓良力、朱婷、余光丽4人，市区级教学能手白春丽等10人，区级赛教一、二等奖刘吉康等13人，镇级教学能手及赛教一等奖50余人。

五、校本研修，扎实有效

1.完善校本研修标准和手册。结合汉滨区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。

2.加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

3.校本研修成果初显。教育专著《“预检展评测”教学模式研究》已经出版发行，在省市级报刊如《中学数学教学参考》、《安康教育》上发表论文、案例、随笔30余篇，在区级以上网络媒体上发表文章200余篇，有15人的校本研修成果获得区级一二等奖。

六、质量监测，认真组织

1.期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析。

2.期中质量抽测。在5月初，我们对全镇的八年级数学、英语和四年级的语文、数学进行了质量抽测，中心校统一调配监考、阅卷教师，宣读了分析报告，表彰了优秀学校，汇编了抽测材料，取得了良好的效果。

3.中考模拟检测。组织了3次全镇检测，1次四镇联考，通过查找问题、比较差距，促进了教学质量的整体提升。

七、存在的问题

1.档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，材料内容显得单薄。

2.影视教育还需加强。要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。

3.教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

事业单位财务自查报告2

今年是我校学校规模急剧扩大的一年，学生数从1228人增加到1391人，增加了163人，班级数从20个增加到22个，教学人员捉襟见肘。同时暑期教学楼翻新，设备设施重新归位任务重，为我校开学工作带来了困难。但我们在市局的正确领导下，在分局的全力支持下，全体教师群策群力，确保了开学工作平稳有序。现将有关情况汇报如下：

一、抓教育，促进教师专业发展

为加强我校教师队伍素质建设，提高教师的理论和业务水平，我们有序开展了一系列教育活动。

（一）抓教师到岗。利用微信群、qq群等及时通知到位，确保教师都能及时到岗。目前，全校113人，都已经到岗。同时，因为班级数增加，我们还有2位后勤工作人员充实到教学一线，另返聘了2位数学教师，确保教学工作正常开展。

（二）抓师德师风教育。组织教师学习市十佳教师、班主任等先进事迹，同时利用身边的典型影响教师，向我校优秀教师杨焕兵、刘雪蓉、李红萍、张仁义等学习，用看得见摸得着的正能量，提升教师师德素养。另一方面，细化对省违反师德师风处理细则的学习，强调规则意识，以准则规范行为。

（三）抓专业技能培训。在落实市局三项基本功培训的.基础上，我们结合智慧学校实施策略，开展了为期三天的快速记忆技能培训。校长亲自对全体教师做“缩编记忆法”和“思维导图”的培训。全体教师无论是进校不久的新教师，还是快退休的老教师，无论是教学还是后勤，都能认真听讲，认真做笔记。8月28日，我们进行了专题考试，进一步以考促训，促进教师提高快速记忆能力，为教师快速记忆与学科教学的深度融合奠定基础。

二、抓规范，切实加强开学常规管理

我们本着“端正办学思想，推进素质教育，促进学生全面发展”的原则，切实做到“四个规范”，努力提升教育形象。

（一）规范招生行为。我们严格按照市局划分的招生区域进行招生，共招收515名七年级新生，其中城区439人，占84%，进城务工76人，占14%。最近三年，我校招生总量逐渐扩大（xx年招生448人，全校总数1068人），但进城务工子女在逐渐减少（xx年招收233人，占比51%），辖区内人数在逐渐增加（xx年为213人，占比49%），充分说明我校生源已经从以进城务工子女入学为主，变成了以城区学生为主，也说明我们的招生是规范的，没有跨区域招生、掐尖招生行为。

（二）规范收费行为。严格收费管理，执行收费公示制度，实行“阳光收费”。开学初，我校在公示栏张贴市物价局、市教育局下发的收费文件，接受社会和群众的监督，杜绝了收取与招生入学挂钩的各种费用，也没有发生超标准收费和擅立项目收费现象。

（三）规范办学行为。我们严格落实《市教育局关于进一步加强学校管理规范办学行为的通知》（潜教基[xx]（6）号）文件，严格按照文件要求，开齐了课程、开足了课时，规范了作息时间。同时，继续抓好大课间活动，做到两个增加，即增加时间（从45分钟增加到55分钟）、增加项目（增加跳绳500次、俯卧撑60个、蛙跳40个），切实增强学生身体素质。

(四)规范“十个一”。按照市局要求，我们在开学第一天进行了暑假生活总结，上了安全教育课，组织了安全卫生大检查，开了质量分析会，更换了宣传橱窗及班级板报，组织了班会活动，组织收看了“开学第一课”并撰写心得体会。9月9日，我们利用课内网平台，开展了教学工作检查；在9月9日举行了开学典礼，并进行了《中小学生守则》的学习教育。

三、抓整改，切实维护校园安全

我们通过加强宣传教育、专项检查、督办整改力度，师生安全意识进一步增强，安全防护水平进一步提高。

（一）加强教育，开展演练，提高学生安全防范能力。认真落实秋季“开学安全教育第一课”。我校在开学第一天按要求对学生进行了安全教育，内容涉及预防溺水、交通安全、食物中毒、预防踩踏、人身保护、消防安全、逃生自救、预防传染病和法制等诸多方面。同时，我校还组织学生进行了一次应急避险疏散演练活动，让学生全面掌握安全防范知识，学会避险救护方法，增强了自护自救能力。

（二）加强校园“三防”建设，提升安全保卫水平。今年暑期，我校将门房进行了扩建，将值班室转移到新门房，对安保人员进行了培训，落实安保器材、强化安保措施、切实加强“三防”建设。开学前，我校还对学生宿舍等重点地方，进行了一次携带管制刀具和危险物品的检查和收缴工作。

(三)加强校园欺凌专项整治，守护学生成长。自上学期教育部预防校园欺凌专项整治以来，我们就抓紧做好了相关工作。一是强化宣传。校长亲自利用国旗下讲话和大课间活动，宣讲校园欺凌的种类、表现、危害，让学生知晓如何应对。二是强化调查。与月考同步，每次月考中，利用20分钟时间，在全体学生中进行匿名问卷调查，内容包括你是否被人欺负、是否知道有人被欺凌、是否有小团体等10多项内容。调查后以年级为单位进行汇总，并发给各班主任，进行有针对性教育。通过调查，九年级学生违规的学生比七八年级要少，充分说明我们的教育是有效的。三是强化治理。我们积极联合西门警务室，对擂肥的社会青年进行了调查和警告，双管齐下，确保学生安全。自xx年以来，我校还未收到家长关于学生受到欺凌的投诉，开学以来也没有发生欺凌事件。

（四）强化责任，认真做好安全隐患排查整治工作。8月25日，我校由校长牵头，安全和后勤参加，对教学楼、实验室、食堂、锅炉房、学生宿舍、小卖部、消防器材、运动器材、实验器材、食堂器具、线路开关等重点设施设备进行了一次全面的排查整治，将楼道护栏从1.1米升高到1.25米；对教学楼楼梯扶手进行了加高和加固；新更换四楼楼顶门一块，对旧教师住宿楼的四五楼安装了防盗网，杜绝安全隐患。

（五）美化环境，积极创建平安和谐校园。我校在开学第一周开展了平安和谐校园创建活动，联合社区对周边环境进行了综合整治，对学校食堂、校园超市以及学生活动场所进行全面消毒，有效地切断疫病传染源，营造了一个清洁卫生、安全文明的校园环境。

四、抓活动，全力创建文明城市

在市局和分局的正确领导下，我们以活动为载体，强化宣传教育，狠抓机制建设，稳步推进文明城市创建工作。

（一）强化核心价值观和文明城市创建宣传活动。校长亲自利用快速记忆方法，指导学生背诵和记忆社会主义核心价值观，开学典礼上随机抽查八年级学生记忆情况。充分利用LED屏、微信公众号、宣传栏、橱窗、班级文化墙、电子班牌等进行宣传，让核心价值观和文明城市创建入耳入脑入心。

（二）强化文明礼仪教育活动。9月6日，在新生入学第一天，就邀请市青少年活动中心浩口实践基地的教官，为学生进行了半天的文明礼仪专项教育，促进学生迅速转变身份，适应初中生活，提升文明素养。对全体学生，进一步抓好“八礼八仪”学习，狠抓《园林一中学生100个好习惯》的教育，学生文明素养进一步提升。9月7日晚《潜江新闻》播出了我校文明礼仪训练的电视新闻。

（三）强化师生星级评定和志愿活动。严格落实市局“十星级”学生和教师评定工作，在开学典礼上进行表彰。充分利用LDE、微信公众号等媒介，开展荆楚楷模、道德楷模等的宣传学习。建立了志愿者服务队，开展了相关服务活动。

（四）强化校园环境绿化美化亮化工作。今年暑期，我们请专业文化公司对教学楼进行了文化设计，校园主色调为淡绿色，既是从小学生向高中生过渡的冷色调，也与“智慧教育”的文化理念契合。同时，新栽植花草800余株，在新打通的楼道后安装射灯，让学校绿化、美化、亮化成为办学理念的最佳视觉识别系统。

五、抓整改，扎实推进接受履职尽责全面督查工作

严格执行市局和分局要求，紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为目的，扎实开展了一系列工作。

一是迅速部署，周密安排。学校逐级成立行评工作领导小组，层层召开动员会，精心制定工作方案，确保工作有章可循。

二是畅通渠道，征求意见。利用媒体、网络向社会公布举报电话和举报邮箱，认真受理群众来电来信来访反映的影响学校教育行风的各种问题，向社会各界广泛发送征求意见短信，召开征求意见座谈会，征求建议12条。

三是正视问题，积极整改。实行“五个结合”，把履职尽责工作与改进工作作风、解决群众反映强烈的突出问题、规范财务管理、促进教师专业发展、违规查处工作相结合，边查边改，受到社会、家长和代表委员的好评。目前，我们正在进一步加大对服务对象的走访活动，确保接收履职尽责督查工作顺利通过。

六、抓特色，深入推进智慧学校文化建设

xx年以来，我校规模从1068人增加到1391人，3年增加了323人，班级数从19个增加到22个，平均班额从56.2增加到了63.22，辖区内学生比例从49%增加到了86%。这既是市局政策利好的结果，是分局正确领导、全力支持的结果，也是我校坚持文化立校、特色发展的结果。我校的智慧教育理念、智慧学校文化、智慧学校建设六大工程，正按照分局“一校一标”要求，一年一个目标，一年一个脚印，深入实施、稳步推进，逐渐成为学校常规，受到了社会各界好评。本学期以来，我们重点做了以下工作：

（一）整体打造智慧文化理念系统。按照鲍传友教授的学校文化建设路径，我们在上学期与武汉新思润公司合作的基础上，下周该公司将进驻学校进行问卷调查、评估诊断，在此基础上进一步完善和修订我校“智慧教育”理念，整体打造我校智慧文化理念系统。

（二）稳步实施智慧文化实践系统。本学期重点抓好三件事：一是智慧教师、智慧学生定级活动。通过积分等级制，对教师和学生快速记忆能力进行评定，以评促训，提升师生快速记忆能力。二是智慧课堂大教研活动。在上学期初步实施的基础上，将每周三的教师例会改成全体教师参与的大教研活动，由一名教师上快速记忆与学科教学融合的研究课，提高教师的参与意识，提高教师的教学能力。三是智慧课堂成果建设活动。重点抓好思维导图、缩编记忆法、数字记忆法与各科知识点整合的成果收集、整理，力争用三年左右的时间，编辑成具有我校特色的成果集。

总的来说，开学时间尽管短暂，也遇到了一些困难，但我们有信心在市局和分局的正确领导下，克服困难，团结一心，披荆斩棘，促进一中新的发展！